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第495章 亲子关系是双向修行（6）（第4页）

“后来我发现，”小女孩继续说道，“我只要遇到重大的挫折，就会退回到刚学佛的时候。那时我是佛陀的孩子，每天乖乖念着阿弥陀佛，听着大悲咒进入梦乡。就是那种很懵懂很萌萌哒的阶段。”

她的声音轻轻的，像是在讲述一个与自己有些距离的故事。

“只要遇到挫折，我就会退失我的雄心壮志，回到刚开始学佛、还是一个小宝宝的那个阶段。念着阿弥陀佛，每天背起书包去上学的时候念一下，希望阿弥陀佛保佑我路上不要被车撞。就是会退回到小时候学佛的那个很懵懂的阶段。”

王若凝的眼眶又泛红了。她伸出手，轻轻摸了摸女儿的头。

“宝贝，遇到挫折退回熟悉的状态是很正常的，妈妈懂你。佛陀是你的信仰，在你需要力量的时候，他能给你支持。”

她停顿了一下，声音轻柔地问道：“那当你从这种退行状态中走出来后，会用什么方式重新找回自己的雄心壮志呢？”

小女孩抬起头，眼睛又亮了起来。

“我会通过学习呀。学习的时候，我就会很清晰地看到自己发展的整个历程和阶段，然后就会看到自己其实是一个相当健康的孩子，已经很棒了。”

她的声音变得轻快起来。

“我就会告诉自己，没关系的。我并不是精神上有什么问题，我只是退行了而已。我只是回到了小时候学佛的那个萌萌哒的状态。这没有什么。”

王若凝温柔地笑了，语气中满是鼓励。

“宝贝，你能通过学习重新认识自己，看到自己的进步和成长，这真的很棒。妈妈也觉得你是个非常健康、优秀的孩子。”

她好奇地问：“那你在学习过程中，有没有遇到过特别让你印象深刻的知识或者理念，帮助你更好地理解自己的这种退行现象呢？”

小女孩几乎没有犹豫，张口就来。

“在这个阶段，要学会去看见孩子负面行为背后的正面价值。即使是负面行为背后也有能力，应该提升这些能力背后的价值。这是非常重要的。”

王若凝认真地思考着女儿的话，不住点头。

“宝贝，你说得很对。每个负面行为背后可能都隐藏着正面的价值和能力。”

她稍微停顿了一下，举了个例子。

“比如，你觉得如果一个孩子爱发脾气，那他背后可能隐藏着什么正面的价值或者能力呢？我们又该如何提升这些能力背后的价值呢？”

小女孩的眼睛亮了起来，像是被点亮了一盏灯。

“孩子爱发脾气，说明他很有主见。只有感到被侵犯边界的时候才会出现愤怒，所以说明这个孩子非常有边界感，非常有主见。”

她的语速快了起来，像是捕捉到了一个重要的问题。

“这个时候就可以问他：‘既然爸爸妈妈的这个主意你不喜欢，那你可以说说你的主见是什么吗？你可以说说你想要什么吗？’”

她清了清嗓子，声音变得柔和而坚定，像是在模拟一个理想的家长。

“‘哦，你的这个想法是对的，你的需求也是正当的。爸爸妈妈可能刚才没注意到，我跟你说声对不起。那你接下来想要爸爸妈妈怎么帮助你呢？你自己能够做什么事情呢？’”

她摇了摇头，换了一种语气，声音变得尖锐起来。

“而不是上来就否定，说‘你这翅膀硬了吧，你现在就开始不尊重父母了，你还离我差得远呢’。这种话会让孩子非常有对抗心理。他越强，就越叛逆，越跟你对着干。到最后可能就会闹得互相反目成仇。”

王若凝的眼中闪过一丝惊讶。她没想到女儿能把这个问题剖析得这样透彻。

“宝贝，你分析得太透彻了。爱发脾气的孩子可能确实有很强的边界感和主见，父母应该像你说的那样，尊重孩子的想法和需求，引导他们正确表达自己。”

她好奇地问：“那你觉得，除了这样引导，还有没有其他的方法可以帮助孩子更好地管理自己的情绪呢？”

小女孩沉默了一会儿，然后轻轻地说了一句话。

“像我也是一个脾气很大的孩子呀。”

王若凝轻笑了一声，声音柔和下来。

“是吗？可妈妈觉得你一直都很懂事、很体贴呢。不过每个人都有自己的情绪，脾气大也不代表什么，重要的是怎么管理它。那宝贝你自己在脾气上来的时候，会用什么方法让自己冷静下来呢？”

小女孩想了想，表情有些微妙。

“我脾气很大的时候，我就会说，哎，没关系。我就是脾气越大就越平静。比如说我内心已经想要世界毁灭了，但我可能还很平静。我会自己一个人待着。”

她顿了顿，声音轻了一些。

“我其实经常容易感到被冒犯。”

王若凝的心被轻轻揪了一下。她看着女儿那张看似平静的小脸，语气中满是心疼和理解。