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第12章（第2页）

“好了，开始上课之前，我们先来欣赏一首诗。就在你们的教案上，给你们五分钟时间自行体会叶梦得的这首《水调歌头河汉下平野》”傅封翻开讲义，提着要求。

综合大教室里只有纸张开合稀稀拉拉的声音。

讲义上：河汉下平野，香雾卷西风。倚空千嶂横起，银阙正当中。常恨年年此夜，醉倒歌呼谁和，何事偶君同。莫恨岁华晚，容易感梧桐。揽清影，君试与，问天公。遥知玉斧初斫，重到广寒宫。付与孤光千里，不遣微云点缀，为我洗长空。老去狂犹在，应未笑衰翁。

林思晗看着白纸黑字的教案，联系叶梦得的生平经历努力揣摩着这首诗想表达的意思。

付与孤光千里，不遣微云点缀，为我洗长空。

好豪放的诗句，只是……只是好像也很适合某句话。

傅封在下面转了一圈。“好了，五分钟已经到了。我也不点名要求你们说说看对这首诗的理解。诗词的意思只可意会不可言传，你们自己理解的什么意思就是什么意思。俗话说一千个读者眼中就有一千个哈姆莱特，观棋不语真君子，赏诗词意自会。不理解也没关系，多读点诗总归是没有坏处的。”傅封循循善诱着。

“老师，我有问题。”理一的一个男生打断了f2的话。

“有问题是好事，说说看是什么问题？”傅封拿着讲义，语气不免有些期待。

“老师你说诗词的意思只可意会不可言传，意思是我们自己的理解，那为什么每次语文试卷上会有诗歌鉴赏类的题目，既然是自己的理解，那就不应该以分数评高低。”

男生的语速很快，说完教室里有还有那么一瞬间的安静。

“你就直说你诗歌鉴赏就拿那么两三分不就完了吗。”教室角落里响起一道声音。