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第351章 六人中举（第3页）

昔者，孔子一生修德讲学，言传身教，为后世楷模，家国皆受其益……”

他的字迹工整秀丽，行文流畅，将修身与家国的关系阐述得条理清晰。

康近贤看到题目，心中先是一紧，随后冷静下来。

他想到自己家乡百姓的困苦生活，那些面朝黄土背朝天的乡亲们，心中涌起一股悲愤之情。

他奋笔疾书：“夫修身者，当以家国为念。今之世，寒门子弟苦读难进，而富者尽享资源。

若欲家兴国安，当崇教育，重人才……”他的文字带着一股质朴的力量，字里行间透露出对家国的深切关怀。

万子墨挠了挠头，思考片刻后，脸上露出自信的笑容。他写道：“修身如筑屋，家国如梁柱。梁柱坚实，屋可安存。

故修身者，当强自身，助家国，兴乡梓……”他的答卷语言活泼，观点新颖，展现出独特的思维方式。

叶子禹则不紧不慢地展开试卷，他的眼神中透着从容与自信。

他写道：“《论语》有云：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’

修身亦当如此，以省为要，以责为重。当修品行，担家国之责……”他引经据典，将儒家经典与修身齐家巧妙结合，文章文采斐然。

周逸飞看着题目，眉头紧锁，思考良久后，挥笔写道：“修身之要，在立志。志存高远，则行有方向。

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昔岳飞精忠报国，志在收复山河，其修身之举，为后世传颂……”他的文章气势磅礴，观点鲜明，体现出他对修身立志的深刻见解。

苏沐阳眼珠一转，略作思考后写道：“修身需求变。当今之世，商贸渐兴，当开眼界，

学新知，以助家国……”他的想法大胆新颖，反映出他对时代变化的敏锐感知。

时间在紧张的书写中悄然流逝，考场内一片寂静，只有笔尖在纸上摩挲的沙沙声。

有的学子眉头紧皱，苦苦思索；有的学子则下笔如飞，文思泉涌。

秦钟写完最后一个字，轻轻放下笔，仔细检查了一遍答卷，心中感到一丝欣慰。