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在众人你一句,我一句的聊天中,上课铃声响起,辛苦的高绍同学也抄完了作业,然后把李夏的还给他。
其他同学也停下手里的杂事,拿出本节课的用书,同时在课桌旁的小屏幕点击星际地理分类。
这个小屏幕是会连接到老师的终端,同时发下课程中的一些模型。
可以放一些不需要大屏幕展示的图片,课程录像,讲解进度等。
李夏也选好分类,然后再看所有同学都正襟危坐,把学习态度放到台面上。
毕竟中等教育,总督花那么多钱,还是要尊重的,如果不尊重老师,在资料上打上标签,可以说还没毕业就背个小污点了。
李夏也坐好,然后抬头看着大屏幕上的时间,此时,刚到第一节开课时间整,
历史老师就推门进来,这是位小老头,第四学年的星际历史老师,此时一手拿着一本书,一手拿着个人终端,径直走向讲台。
按照这所学校的教学方式,老师是不跟班级升年级的,每个年级在下一年,就到别的楼上别的老师的课。
老师只教一年,所以教的很透彻,把知识揉碎了教给学生。
小老头慢悠悠走到讲台,把书放下,个人终端打开,待机的大屏幕页面一转,显示出“星际历史”。
小老头姓肖,都称呼肖老师,当面叫小老头是很不尊敬的,所以都在背后叫。
肖老师放下个人终端,拿起讲台上类似粉笔大小的多功能电子笔,左手操控讲台终端,把课程调到第189页,
学生的屏幕也显示出189页也知识点概括,图形解析等等,但所有人依然看着老师。
“把书翻到189页,这节课我们讲前第3舰队集群,进攻阿思坦星系,
摧毁恒星,突袭叛军,并且生擒叛变的克力斯总督。”
“3级星舰北冕级战略驱逐舰,向恒星发射了歼星炮,持续打到恒星核心,引发恒星核心失控聚变。”