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八三看书 > 都市言情 > 一起同过窗:镜头下的故事 > 第113章 捧杀
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“皓哥,你又要玩什么光影设计吗?”

卫雨泽看着摆在他面前的一堆乒乓球,感觉不像啊。

“不不不,你们看好了。”

只见余皓把他手中那颗黄色的乒乓球塞到了那堆白色乒乓球的中间,紧接着便掏出了手机。

[?_??]

围着余皓的几人,脸上都是一头雾水,谁都没能理解余皓的想法。

“皓哥,你这么拿手机拍,连像素都跟不上吧?”

“有道理。”

余皓点了点头,拿着手机对准放在地面上的那堆乒乓球,快速晃动起来。

“咔嚓”

“好,作业拍完了。”

“……”

这样已经不只是像素的问题了吧?

看着余皓手机画面里的那张模糊照片,卫雨泽怎么也没想到他会这样应付了事。

“皓哥,你确定你的作业就是这张照片了?”

“别急啊,我还要修一下图呢。”

“等我交上去,叶老师肯定会大吃一惊的。”

这还能整出什么花不成?

林洛雪面带疑惑的看向卫雨泽,希望能从他这里得到什么解释。

卫雨泽默默地摇了摇头,他已经不抱什么期望了,叶老师不给余皓一个零蛋就算好的了。

希望叶老师能手下留情,不要把余皓打击的太惨吧。

……

时间来到叶老师的摄影课上。

叶吉平站在讲台上看着台下的众人,有些恨铁不成钢。

“不得不说,咱们班的摄影水平,提升的是非常的慢。”

“光是我刚才点评的这些,就能看出你们拍照的时候是有多不认真。”

“编导班的摄影课也是我教的,摄影不是他们的主课,但最起码,他们能做到态度是认真的!”

“你们看,现在我放的这些照片,就是他们的作品。”

“而咱们班的同学呢?”

“对付的心态,完全体现在了照片里。”

“嘘~~~~”

叶吉平话音刚落,整个教室嘘声四起。

“我是说真的!”

“就说这一周吧,咱们班的同学,公共课的出勤率,都还不到一半。”

“只有体育课的出勤率能保证全勤。”

叶吉平一脸疑惑:“现在已经不是高中了,为什么你们还那么痴迷于体育课呢?”

“叶老师,你的意思是说我们也可以不去上体育课吗?”

叶吉平为台下的众人真的是操碎了心,拍着桌子不停的解释着:“我是想说体育课的点名是最简单的!”

“但你们其他公共课的成绩,有一半是来源于你们平时的考勤!”

“切~我还以为体育课也能不去上呢。”

叶吉平:“……”

“你们不能这样想,体育课也是很重要的!”

“你们现在不注重身体锻炼,等到体测的时候,要你跑个长跑都会喘气不赢。”

“好了、好了,知道了,叶老师。”

“赶快看下一张,我的,给好评喔亲。”

叶吉平看着余皓期待的样子,很是不解。

“你哪来的这股自信啊?”

叶吉平把余皓交的作业放出来,从照片上,隐约能看出来,这是由一堆球形组成的图片。

卫雨泽抬头仔细打量了一下余皓的照片。

这就是余皓说的修图?

怕不只是随意裁剪了一下吧。

“这是你拍的吧?”似乎是怕余皓不承认,叶吉平还特意多问了一句。

哪料,照片放出来之后,余皓还是一脸得意。

“是不是跟本人一样美?”

卫雨泽:“……”

卫雨泽看着那张模糊不清的照片,只有正中间的那一片金黄色十分抢眼。

朦胧美?

皓哥你是想表达你的性别不明吗?

叶吉平可没那么多无关的联想,直接批评道:“你这张照片的焦都虚了!”

余皓有些不服气:“主题不是黄金分割吗?”

“对啊。”

叶吉平语重心长的解释道:“黄金分割是指视觉中心的三分之二处左右,但你这都在中间了。”

“您仔细看。”

叶吉平重新审视了一下余皓交的作业,但他半天也没看明白。

“意识流吗?”

“不是啊。”余皓皱着眉头开始辩解:“中间这个的颜色呢,是黄金色。”

“用黄金色,撒的一下,就分割了所有白色,黄金分割。”

゛(‘◇’)?

叶吉平正思考着余皓的解释,肖海洋坐在余皓旁边直接吐槽。

“你确定,你拍的不是一小坨金黄色的大便吗?厕所的瓷砖正好是白色的。”

“你去厕所拉出来黄金色的屎我就去拍。”

余皓和肖海洋斗着嘴,叶吉平思考了一会之后:“好像也可以自圆其说啊…不错。”

“哈哈哈~(≧?≦)”

听到叶老师的点评,余皓得意的笑声直接传来。

“其实到目前为止,余皓拍的作品虽然很简单,但却很有说服力。”

叶老师,您的点评是认真的吗?

(ノ ̄ー ̄)ノノ(o_oノ)

听到叶老师对余皓的表扬,知道内情的几个人在那里大眼瞪小眼。

余皓得意的样子都不带停的。

“拍照片的时候有自己的想法是好的。”

“不过,别人如果通过你的照片看不出来内容,那也不是很高明。”

余皓:“……”

叶吉平的点评还在继续:“还有,下次如果还用手机拍的话,我肯定是要给零分的。”

看着余皓心虚的模样,卫雨泽和林洛雪默契地对视一眼,不约而同的笑了起来。

捧杀啊。

“这么说吧,你们现在所有自以为是的偷懒行为,我当学生的时候我都干过。”

“这些手段里面,最让我佩服的是我们班的一个女孩。”

“她那才是真的牛嘞,她当时在宿舍里面连画了五天的油画。”

“然后用相机把油画拍下来,交风景作业。”

“老师都没有看出来啊!”

“就是这张。”

卫雨泽仔细观察着叶老师刚打开的图片,试图找出破绽。

可光看投影看不清细节,但从整体来看,卫雨泽没看出这是一幅油画。

这位师姐的水平了得啊。

“所以,如果你们做不到以假乱真,那就拿着相机好好的出去拍。”

卫雨泽举手打断了叶吉平的长篇大论:“叶老师,能跟我们说说这位师姐吗?”

“我挺感兴趣的,她还在从事摄影这一行吗?有机会的话,我想去拜访一下。”

“对,叶老师,说说呗,我们也挺感兴趣的。”

……

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