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清晨的微光,雾蒙蒙的洒进教室。范进开启装逼的授课!教室内的赵修贤,恨意满满的看着范进。
范进才不管,这个“修仙”的怎么想?此刻,春风得意正当时。刘校长带着几个成年人,坐在教室最后排旁听!
几个老师私下交流!
女教师低声问:“这听小孩子讲什么?”
男教师回应:“我哪知道?校长让听,听就完事了。”
另一个男老师:“我咋就觉得不得劲!”
刘校长觉得,他们有点吵?怕影响到范进,故意咳臊:“嗯嗯!范进小友,我等虚心学习。不懂的举手提问?请开始讲课吧?”说完抬了抬手,示意范进开始。
旁边一群老师,只能瞬间收声!
范进突然觉得,这刘校长能处!清了清嗓子:“时至今日,战局进入世界性。全面战争!我国作为防守方,需要防止对面。突然突进型进攻!
最有效的突进闪电战,以空军夺取制空权!炮兵协同掩护,装甲部队迅速突进。分割战场后,机车步兵跟随驻防。
稳固突进线,形成小包围,以求逐个击破!闪电战的弱点是后勤,制空,时间……”范进还没讲完,又被一个突兀声打断。
“我不想听你讲,已知战术!你就给我说怎么克制吧?”门口一个中校出声打断。
他身后跟随着,昨天跑出去的少校。
范进心想:“都是什么人吗?老是打断别人,还觉得自我牛逼?”
其实范进,只是忽略了自己的年龄!这让周围人,难以接受?当然,民国军队战时,高高在上的习惯!也注定了,他们听不进去范进的说法!
范进整理思绪后,再次开讲:“加大战略纵深布局!均衡各个部队,自我的生存力。强化适合防守的城市!
行成战略地节点,只求拖延时间!让敌后分支部队,袭击运输线。由少量精锐反突击,以求得你打你的,我打我的,不……”
“无稽之谈!可笑小儿,在这纸上谈兵。赶紧散了,恢复正常上课秩序。”中校根本不想听,范进讲的大纵深战术。
赵修贤欣喜异常,急忙起身:“战时管理,听军官部,长官安排!”说着面带歉意的,看着刘校长。意是军队说的!
林赐立马站起来!大喊:“大伯,您来了?”转身跑向中校军官。
军官满脸笑容的,看着林赐。伸手抚摸林赐:“赐儿昨天说,你们学校乱!我还不信,今天来一看。嚯!学生讲课,这能学什么?要不是一中人满了,当初就应该给你,安排在那边上!”
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