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第60章（第1页）

“当你足够了解一个人的时候，就跟预知没啥差别了。”林肆的手指停在了一个训练室的示意图上，“应该就是这个了。”

外面的环境不可能完全复刻，但这些训练室的“实景地形”可以根据大概的建筑废墟进行分类，就比如医院废墟、商场废墟、写字楼废墟等。林肆再从中选出跟那天的情况最相似的进行训练就好了。

“我们只有一天时间，走吧。”

运气比较好的是，这个训练室还空着。林肆刷了自己的权限卡，代表占据这个训练室。

这个商场废墟的主建筑也呈倾斜状，不过没有形成他们之前见过的X形，反倒因为主建筑塌下来，压在沿街商铺上，有点像倒A结构。

当然，模拟地形的占地面积肯定没有外面那些真正的废墟大，建筑形式被缩放过。但为了达到训练目的，其内部的复杂程度不会被削减。

学生们在这种训练场中训练，有可能会对场景造成不可逆的影响。但这反而是校方想看到的：不断变化的废墟，才符合现实。

就算校方对废墟进行修补，也不会恢复原来的样子。

林肆让王言先给姜泽当陪练，将这里的地形记住。林肆自己呢，则在根据地形特点改轮椅。

把轮椅改成武器对付程许，难免会让人有种“胜之不武”的感觉，姜泽自己的实力都发挥不出来，会影响他的成就感。

作为一个精通人性的老师，林肆觉得，培养学生的成就感也是很重要的。这么好的机会，不得也让他好好玩玩？哦不，她的意思是，让他好好学学。

所以，林肆不会改变轮椅本身作为代步工具的主要用途。

开挂要在暗处。

林肆主要想改的有两点，其一是速度，其二就是隐蔽性，让轮椅作为辅助的效果发挥到最佳。

速度不用多说。隐蔽特性才是重中之重，除了静音效果外，还要想办法掩饰轮子的痕迹。比起完全让痕迹不存在，林肆更倾向于让它融于环境，混淆视听。

在轮椅完成代步工具使命的基础上，其他用途就靠姜泽自己灵活应用了。他想要掰一根扶手下来也行，喜欢抡轮椅也行。

你要说轮椅完全不能作为攻击武器？那也不可能对不对？

忙碌了半天，林肆才将姜泽和王言招呼下来，“记住地形了吗？到明天之前，关键节点不会变了。”