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第二十六章 字修（第1页）

“悦儿，你可知何谓字修？”沐若拙带桑悦来到庭院里，命木头做的机关偶人搬来书案，铺开上等的澄心堂纸，压上玉蟾蜍镇纸，向桑悦问道。

庄先生教过各种仙道的基础知识，还有仇一一也给她解释过。

桑悦忍住心中一闪而过的刺痛，答道：“字修指的是将灵力附着在字体上，通过文字施法的修士。字修写出来的字都是活的，字还能附着在其他生灵身上，赋予其力量。”

“还有吗？”

桑悦摇头：“其他的我就不晓得了。”

沐若拙谆谆善诱地讲述道：“相传洪荒之时，神皇所在的太一星，以及五大神界的古神，使用的都是不同的神文语言。每一种神文里，都蕴含着能够运转天地法则的神力。上古神明们将神文简化成凡人更容易学会的文字，传授给侍奉神的凡人灵修，文字便成为凡间修士向九天神明沟通的桥梁。主要有两种作用，一是祝祷，祈求神明降下福祉。二是咒禁，意思是带来灾厄的字咒，用来处制恶徒，驱除邪魅。这便是最初的字修。”

“每个字修都要学会两手写字，右手写出的字是咒禁，攻击性强，用于征伐。”

沐若拙用右手写了个小楷的裂字，这字像是活的一样从纸上一点点翘起，挣脱出来飘到空中，和一只从空中飞过的蝴蝶相遇，墨色附着在蝶翼上，那蝴蝶的右半边翅膀顿时断裂，从空中摇摇晃晃地坠到地上。

“左手写出来的字，是为祝祷，象征守护、治愈、生长。”

沐若拙再度用左手写了个小楷的合字，合字像是鲤鱼打挺一样从纸上跃出了，连蹦带跳地跑向地上的残蝶，把蝶翼里面的裂字挤出来，自己附着在上面，那半片蝶翼自动飞起来和残蝶重新愈合在一起，蝴蝶再度飞舞起来。

而被挤出来的裂字很快就被阳光晒干，蒸发成一缕黑烟消失不见。

“那字修和画符的符修有什么不同呢？”桑悦问道。

“符修和字修的本质类似，都是以灵力入墨，会万物之精气。但字修所学之字，除楷书外，现存的还有甲骨文、金文、佉卢文、梵文等上百种字体，施术效果也各具差异。越是古老的接近神族的文字，则越是强大。

而符修要学的符文只有一种，那就是云篆，云篆本是天上的云气自然凝结的各种形态，太一神皇将其描摹下来，造成文字，又把它传到人间，成为修道的一门无上妙法。符修施法，必须将云篆刻录在灵玉、灵铁、灵纸等载体上，才能发挥其威力。

字修前期修炼也需要纸笔作为施法载体，但后期大成者，无需纸笔法器，只需用手指凝聚灵力，就能在空中书写施法。”

“你是天生字胚，据说这类体质都具备天生的书法天赋，我就先从最简单的楷书教你吧。”

沐若拙在纸上写了个楷书的“风”字，抬笔后立即有一阵清风从院中拂过。

然后他把笔递给桑悦：“照我的字临摹一遍，记得全神贯注默念行炁心法，参透字义，把灵力凝聚在字上。”

桑悦自从右臂遭到反噬萎缩后，时不时会疼痛不利于活动，因此她的左手已经锻炼得十分灵活，她接过笔一笔一划地认真书写，心里其实十分烦躁，真是什么体质不好，偏偏是字胚体质。

她从小就不耐烦练字，由于小学时经常被罚抄书，写字力求速度，不求质量，连写简体字都写得像狗扒。

虽然庄先生教了她三个月，但常年来的写字习惯不是那么容易改的，以至于庄先生每次看她的功课都要长吁短叹一番。