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第55章 彭树德阻止小友，郑红旗调研教育（第5页）

在每一处，郑红旗都看得仔细，问得具体。他走进教室，翻看学生的课本和作业本，询问课程开设情况；在教师办公室，和头发花白的老教师、刚毕业分配的年轻老师交谈，了解他们的工资待遇、生活困难；在学校简陋的食堂，查看学生的午餐情况。他表情一直很平静，但眉头偶尔会微微蹙起，尤其是在马洼村小学，看到孩子们在四面透风的教室里跺着脚取暖时，他沉默了好一会儿。

实地查看后，在县教育局的会议室召开了“两基”工作汇报会。县教育局局长卢庆林详细汇报了曹河县“两基”工作的进展情况、主要做法、存在困难和下一步打算。汇报材料准备得很扎实，数据详实。

红旗市长不时拿着铅笔，在材料上写写画画。

汇报结束后，郑红旗副市长没有立刻做指示。他摘下眼镜，缓缓靠在椅背上，目光扫过在场的县里干部，最后落在我身上，脸上露出一丝感慨的笑容，开口说道：

“刚才啊，咱们跑了几所学校，也听了教育局的详细汇报。总的来看，曹河的教育工作基础和底子还是比较薄的，但整体还是在扎实推进的，同志们也付出了很多辛苦。看到这些，作为曾经在曹河工作过的同志啊，也有些感触。”

他坐直身体，语气变得深沉，带着一种回顾和评价的意味：“我在曹河担任县委书记的时候，狠抓过一段时间教育工作。那个时候，县里的财政已经比较困难，可以说是勒紧裤腰带过日子。但是，县委、县政府在对教育的投入上，是没有含糊的。我记得，光是用于县一中、二中以及几所重点乡镇中学的校舍改造、设备添置的财政补贴，前前后后加起来，就不下两千万。这笔钱，放在当时全市来看，比重不算最高，但也绝对不算低。可以说，是下了决心的。”

他看向我，示意道：“朝阳啊，我插几句感慨，你继续汇报你的。”

我连忙说：“红旗市长，您说得非常对。我们这次调研也看到了，一中、二中的硬件基础，确实是老班子、老领导当年打下的。这为我们今天的工作，提供了很好的平台。您请继续指示。”

郑红旗点点头，接着说：“我刚才听了汇报的几个数据，印象比较深。一个是，全县适龄儿童少年九年义务教育入学率，达到了99%。这个数字来之不易，说明在‘普九’的‘一个都不能少’上，你们是花了力气，想了办法的，特别是对贫困家庭子女、留守儿童的就学保障，工作做到了家。另一个，是青壮年文盲扫除工作。通过办夜校、组织扫盲班这些土办法、实办法，全县青壮年文盲率大幅下降，基本识字率达到了70%以上。这意味着什么？意味着更多的群众，至少能看懂男女厕所的标识，能进行简单的金额计算，能读懂农药化肥的说明书，这是最基础，但也是最重要的生产能力、生活能力的提升！这些成绩，是实实在在的，值得肯定。”

他敲了敲桌子，语气变得更为凝重：“但是，问题也客观存在。硬件上的差距，大家都看到了，农村学校尤其艰苦。这需要持续加大投入，但也不能等靠要，要发动社会力量，多渠道筹措。我特别注意到，你们汇报里提到了特殊教育，主要是聋哑儿童的教育，目前还是个短板，甚至是空白。这一点，你们能主动认识到，并计划投入财政资金，筹建一所专门的聋哑学校或特教班，这个思路是好的，也体现了县委、县政府对教育公平的重视，对弱势群体的关怀。这项工作，在全国很多地方都还是薄弱环节，甚至是盲区。你们能想到，并且打算去做，这就是一种进步，一种担当。”

我接过话头，汇报道：“红旗市长，孔局长，关于特殊教育这一块，我们确实是刚刚起步，认识到了问题的严重性和紧迫性。县里聋哑儿童虽然绝对数量不大，但他们受教育的权利同样需要保障。投入五百万，对我们县财政来说压力不小，但我们认为这笔钱该花，也必须花。目前正在选址和进行前期规划，希望能尽快启动。”

郑红旗赞许地点了点头：“朝阳啊，我插这一句，就是要肯定你们这个考虑。教育，不仅要锦上添花，更要雪中送炭。把有限的资金，用到最需要的地方，用到刀刃上，这体现了你们执政为民的理念和 priorities（优先序）的选择。很好。”

红旗书记是老牌的大学生，偶尔会冒出几句英文，我继续道：“红旗书记，在这方面，我们还有两个补充汇报的点，一个是关于筹办华侨中学的事，第二个思路是推动县属国有企业的校办企业，尽快转隶到地方来。像曹河酒厂的初中和小学，教学质量还是不错，如果纳入县政府统一管理，能够缓解县里的教育压力，我考虑下一步，要把他们从企业里剥离出来。”

红旗市长道：“剥离出来？这一点有没有推动？难度应该很大啊。”

我看向了旁边的宣传部长张修田，张修田摊开了笔记本，汇报道：“红旗市长，恐惧症啊，这一点我做补充汇报吧。目前看，难度确实不小，主要是曹河酒厂请的老师，酒厂对学校还有补贴，他们现在也在对外招生，但是啊学费作为自留费用使用，这一点上，是一个矛盾。”

郑红旗自然知道，其中有利益纠葛，酒厂肯定想着管着学校，酒厂子弟上学方便不说，而且可以作为收费项目反哺酒厂。郑红旗若有所思道：“朝阳啊，老张说的是有道理的，之前搞普九的时候，我去酒厂做过调研，钟建是很反对将学校纳入教育局统一管理的，这一点啊，你们可以试一试，不过，估计有难度。”