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“嗯。”
“你的愿望是什?么?”
“你。”
“……”
其实很好猜,听方才?童老师的话南知就已经猜到了,但?还是吃惊,“你那时候就这么跟童老师讲的?!”
顾屿深没多说,拍拍她脑袋:“走了。”
-
高考前一个月,童老师给?全班发了一张纸和一个信封,让大家把自己的愿望写下来,到时高考完后还给?大家,看看有没有实现。
这是高三很多班主任都会做的一件事,用?来激励大家。
大家也多是写下目标大学、目标专业,或是目标分数。
高考结束,大家来拿报考指南,童老师把这些尘封不久的信封一封封还给?大家。
最后剩下一封没人拿走顾屿深的。
他没来拿报考指南。
他那年正常发挥,全市前几的分数,学校早就一张横幅贴出来,国内知名大学招生?办纷纷上门抢生?源,当?然不需要那本报考指南。
童老师便把那封信封重新放进了办公桌抽屉里。
后来新的学期到来,又?来了一批新的高一新生?。
她有一次偶然打开抽屉,又?看到那封信,这回?她打开信封。
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